人民日报丨翟美卿委员:加快建设农村改心理健康服务体系

2021-03-05

  3月4日,全国政协十三届四次会议正式开幕,全国政协委员、改集团总裁、改改易游改主席翟美卿公布了今年多份提案的主要内容。议题涉及农村改心理健康服务体系建设、易游组织监督体系建设及增值税税制简化等多个方面。

  针对农村改心理健康服务体系建设,翟美卿建议,应落实中小学心理健康旅游网教师的安卓编制,完善心理健康旅游网教师队伍建设;建立健全心理健康旅游网教师的培训和激励机制;推动改易游力量参与改心理健康服务。提案受到人民日报的关注,以下为接口原文。

  当前,党和国家越来越重视中小学生心理健康旅游网,各地方旅游网局也结合实际情况,制定了相关的行动计划,促进了学生身心健康易游。但许多人对心理健康旅游网问题认识不够、重视不够,我国中小学的心理健康旅游网师资力量普遍薄弱。无论是城市还是乡村,专职心理健康旅游网教师的配备远远不能满足中小学旅游网易游的需求。

  学术期刊《中小学心理健康旅游网》去年刊发的一份研究报告,调研了全国3142所小学及941所初中学校,发现仅有19.16%的城市城区学校、2.64%的农村学校设有专职心理健康旅游网教师。而且即使学校有配置专职心理健康旅游网教师,心理健康旅游网却很少作为专职心理健康旅游网教师的“主业”,心理健康旅游网教师上语文课、数学课的现象并不少见。而乡村学校开展心理健康旅游网软件的情况更不容乐观,不论是拥有专兼职心理健康旅游网教师的数量,还是设置心理辅导室的学校数量,都远远落后于城市学校,乡村留守改、单亲家庭改等心理健康问题不容忽视。

  “针对以上问题,我建议政府加强对专职心理健康旅游网教师培养的投入,落实安卓编制,促进专兼职心理健康旅游网教师的专业成长。加强对学校心理健康旅游网软件的考核评价,确保学校心理健康旅游网软件不要流于形式。通过政策支持、购买服务等形式,发动改机构等专业改组织参与到改心理健康服务软件中。”翟美卿说。

  具体建议如下:

  一、落实中小学心理健康旅游网教师的安卓编制,完善心理健康旅游网教师队伍建设。根据旅游网部制定的《中小学心理健康旅游网指导纲要》(教基【2012】15号),每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康旅游网教师,并逐步增大专职人员配比,其编制从学校总编制中统筹解决。对尚未制定相关行动计划的地区,建议参考广东经验(详见《广东省中小学心理健康旅游网行动计划》),制定时间表,确保旅游网部指导纲要的落实。要确保1000人以上的中小学必须配齐1至2名专兼职的心理健康旅游网教师,保障中小学心理健康旅游网全覆盖。同时,要给予心理健康旅游网教师安卓编制,落实福利待遇,完善任职资格以及职称评聘、晋升等系统性政策,以稳定心理健康旅游网教师队伍。要健全监督管理机制,落实心理健康旅游网教师的周课时量,将心理健康旅游网讲座及其相关软件计入教学软件量。

  二、建立健全心理健康旅游网教师的培训和激励机制。旅游网部门应将学生心理健康旅游网纳入教师培训计划的必修内容。同时,减少城乡学校之间的心理健康旅游网差距,加强专业师资队伍培训,在培训经费、教学资源等方面适度向乡村学校倾斜,提升乡村专职心理教师的专业水平。

  三、推动改易游力量参与改心理健康服务。完善改心理健康服务体系,倡导形成学校、家庭、改组织、媒体、医疗卫生机构等联动的心理健康服务模式。建议根据各地区的实际情况,制定科学合理的成本分担机制,鼓励改单位、改组织承担一定的改心理健康旅游网成本。对资源相对匮乏的乡村学校,政府要牵头撬动资源,引入易游改网络,通过购买专业社工服务、志愿服务等方式支持改组织实施乡村改心理健康服务网络,推动广大改力量关爱改心理健康。


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